Dos proyectos presentados por docentes de la Facultad de Ciencias Forestales, fueron seleccionados en la convocatoria “Universidad, cultura y territorio” del Ministerio de Educación de la Nación a través de la Secretaría de Políticas Universitarias.
En esta ocasión, la Universidad Nacional de Misiones (UNaM) recibe cerca de 11 millones de pesos para desarrollar 15 proyectos aprobados.
Una de las propuestas seleccionadas, fue “ Universidad Nacional de Misiones 18643 INNOVA2 E” que tiene como directora a la docente Norma Inés Hilgert y busca generar propuestas de innovación educativa que aporten a la educación científica intercultural tomando como base los conocimientos etnobiológicos de comunidades mbya guaraní de la Provincia de Misiones.
Este proyecto, buscará vincular aspectos claves de la cultura mbya guaraní presentes en la Aldea Ysyry con los contenidos científicos escolares; favorecer la contextualización de la enseñanza de las ciencias mediada por el uso didáctico de herramientas tecnológicas; propiciar el libre acceso por parte de docentes y estudiantes a materiales didácticos multimedia que contribuyan a la educación científica intercultural; generar un equipo de trabajo con docentes y estudiantes universitarios capacitados en actividades de gestión y extensión en territorios con diversidad cultural y desarrollar espacios interdisciplinarios de trabajo colaborativo entre los integrantes del equipo del proyecto.
El otro proyecto se titula ” Articulación Soberanía Alimentaria 9 de Julio”, dirigido por la docente Anahí Rauh , el cual propone generar espacios teórico-prácticos entre agricultores, estudiantes, profesionales para hacer la implementación de alternativas productivas para la producción hortícola, avícola y porcina en el municipio de 9 de Julio, con 16 familias agricultoras beneficiarias del proyecto PROTAAL (Programa de Promoción, Arraigo y Abastecimiento Local).
El principal objetivo es fortalecer la consolidación de las unidades productivas familiares, con tecnologías apropiadas y apropiables por los y las agricultoras para las actividades hortícola y la cría de animales menores que permita superar dificultades cómo el acceso al agua y el alto costo de insumos en el proceso productivo. Para esto se realizarán talleres teórico prácticos, jornadas de intercambio y visitas de seguimiento a campo. Se preverán mecanismos para el registro, evaluación y sistematización de la experiencia.