El pasado viernes se realizó un acto de cierre y entrega de certificados a los/as participantes de los cursos de oficio: “Bases para el establecimiento de un proyecto hidropónico” y “Floricultura para nuevos emprendedores”.
En el acto estuvieron presentes autoridades de la Facultad de Ciencias Forestales como el decano, Fabián Romero; el secretario de Extensión Juan Quezada, la secretaria Adjunta, Rosana Méndez y la secretaria Académica, Cristina Bischoff. También participó el secretario general de Extensión de la UNaM, Hernán Cazzaniga y los docentes de cada curso.
Al tomar la palabra, el secretario de Extensión, Juan Quezada resaltó la importancia de estos cursos de oficios que permiten que muchas personas puedan conocer por primera vez la Universidad.
“Ahora ya saben que las puertas están siempre abiertas y que este es un espacio público, abierto a toda la comunidad”, afirmó.
En consonancia, el decano Fabián Romero también remarcó el valor de abrir las puertas de la universidad “más allá de la educación formal” porque, sostuvo, esta siempre fue una “deuda de la universidad”.
“Nos interesa estos espacios porque permiten generar diálogos con la sociedad”, aseguró.
El último de los oradores fue el secretario general de Extensión, Hernán Cazzaniga, quien apuntó a la concepción de la universidad como un derecho ciudadano al que todos/as podamos acceder.
“Un poco el rol de la extensión es esto, poder enriquecer a quienes participan de estas actividades como también a los propios docentes”, dijo.
Seguidamente los docentes de los cursos y algunos de sus participantes, tomaron la palabra para comentar cómo fue el desarrollo de los mismos y las enseñanzas que les dejó.
Luego se dio lugar a la entrega de un total de 45 certificados a los/las participantes.
Estas propuestas se enmarcan en el Programa de Educación Profesional creado en la Universidad Nacional de Misiones Res. C.S. N°053/21, que tiene como propósito impulsar políticas activas de inclusión educativa a la población en condiciones de vulnerabilidad social. Por este motivo busca generar instancias de capacitación para trabajadores y trabajadoras independientemente del grado de escolarización que previamente hayan alcanzado.
