Se prorroga la convocatoria a estudiantes de la FCF para formar parte de siete proyectos PROFAE

La Secretaría de Extensión Universitaria,  informa que se prorroga la convocatoria a estudiantes de la Facultad de Ciencias Forestales a presentar sus antecedentes para integrar uno de los siete proyectos seleccionados de la FCF-UNaM en el PROFAE 2022 (Res. Rectoral Nº 1079/22 de proyectos aprobados), hasta el 22 de mayo a las 12:00 pm.

Cabe destacar que estas actividades serán incorporadas en calidad de Prácticas Sociales y Educativas, como Suplemento al Título Universitario de las carreras grado de la UNaM (Artículo 1, Ord CS 063-19-Programa-de-Curricularización-de-las-PSE). El/la estudiante, podrá presentarse únicamente a uno de los proyectos.

Para postularse deberán tener en cuenta los siguientes requisitos:

1. Currículum vitae

2. Contar con los requisitos particulares de cada proyecto (descargar en cada imagen disponible más abajo)

3. Completar el siguiente formulario de preinscripción disponible en este link: Convocatoria a estudiantes de la FCF para integrarse a los proyectos PROFAE 2022 (Prácticas Sociales Educativas)

El certificado de alumno regular y el porcentaje de materias aprobadas serán corroborados por la Secretaría de Extensión Universitaria de la FCF. Las postulaciones serán evaluadas por la Comisión Evaluadora conformada a tales fines.

De ser necesario se realizará una entrevista de la comisión evaluadora del proyecto con los postulantes.  La misma podrá tener un carácter presencial o virtual sincrónico.

A continuación compartimos los proyectos y requisitos de cada uno:

  1. Puesta en valor del Futuro Jardín Botánico del Bachillerato Orientado Provincial Nº 53 de San Vicente Misiones

  2. Innova EIB-Producción participativa de materiales didácticos multimedia como aporte a la educación científica intercultural

3. Parasitosis en caninos domésticos en la Ciudad de Eldorado, Misiones

4. Jóvenes Promotoras y Promotores de ESI

5. Desde la escuela, cultivamos nuestra alimentación saludable. Salud Integral basado en los principios de la Agroecología

6. Puesta en valor de las actividades experimentales en las Ciencias Naturales

7. Experiencias regenerativas para la reconexión con la naturaleza un abordaje integral desde la educación ambiental